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康德的讀書筆記 |
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本文希望從康德在先驗感性論中,論及時空做為感性直觀的純粹形式;然後談到理性可能的幻相與解決之道。為了行文方便,本文採取筆者直接論述的方式,將相關參考書目(將會列於文章最後)之作者的概念,做一綜合整理並融入筆者行文之中,而不一一依學術性質的規範進行引述,俾使筆者觀念較能依自身的想法意念順暢釐清。
康德的時空論--形上與先驗之闡明 康德在談時空時,是放在先驗感性論中的範疇中談的,這意思是說,作為經驗知識得以成型的基礎(即先驗感性與先驗知性論),先驗感性論中有兩種更為基本的直觀形式,即時間與時空(本文著重於時空)。
康德從形上學的四項闡明著手,首先,他論證時空為一「先天」表象,並非從一般的外部經驗而得的「經驗性概念」;其次,他論證時空是個「必然」的表象,也就是吾人無法想像沒有時空這件事情,縱使沒有了所有感官對象;第三,時空是個「純粹直觀」的概念,所有事物都被包含於其自身之中;最後,康德又再說一次,時空是個「先天、必然而純粹」的直觀,並將所有表象均包含其中。
然而,上述的闡明,僅僅説出時空的感性的先驗形式,但未加以說明,為何時空可能成為先天綜合知識的根源。因此,康德接續花一小段篇幅,來闡明時空的這個先驗原則。也就是說,「時空」做為其他感官知識的推導來源及前提可能,康德並舉「幾何學」的例子來說明之:幾何學的定理並非經驗性的命題或經驗性判斷,也無法從中推導出來,那主體心中如何有這些概念呢?康德闡釋,是由於主體受客體刺激,而獲得的一種直觀的形式,然後在主體裡面,佔著一個位置,才成為可能。總而言之,「時空」是先天地被給予,但也必須我們直觀的而得之知識的形式;「時空」因此而更是經驗實在的,又同時是先驗觀念的。
康德有此對上述的兩項「時空」的闡明,結論便顯而見,即是,我們在日常生活之中,任何的事物必然在「時空」之中,而且這個先天而直觀的條件,是我們知識形成的基礎之一,而且對於經驗的對象(客體)來說,具有效力。
從基礎論看康德的時空論述 知識論的基礎論學者,希望得到一個完美的「非推論證成」的信念或判斷,來做為知識的基礎,而康德所指的「先驗的綜合判斷」可能是不錯的選擇,因為一來,「先驗的」是不用感官經驗,及知道不會錯的;「綜合的」又能夠衍生出更多「新」知識。由於時空,在康德的闡明之下,具有先驗的與綜合的特質,因此,時空是知識的先驗基礎。另外,時空亦是所有感官經驗知識的基礎之一,亦即,所有感官經驗知識要能成立,其先決條件之一是,在時空中是可被觀察的,因此,從基礎論學者的觀點來看,時空做為一個「非推論證成」的判斷,亦可解決「知態理由無限後退」的情況。
如果從傳統內在基礎論來看時空,則時空,可以是僅存於吾人內在的一種心靈狀態的。或許,我們可以從「感受」的內在論來看,時空為人們所感,人們內省到時空的狀態;人們也無法想到一個沒有「時空」的狀態。
康德的理性知識論 康德所說的「理性」或「理性推論」,以現在的說法來說,即是「三段論法」,是屬於先驗成素論裡面之「先驗辯證論」的部分,一種跳脫經驗的「超驗」學說。康德在這部分,已經涉及由人們之理性而來的理念,屬於先驗的部分,也就會涉及到心靈、宇宙或上帝的部份了。
然而,康德在談此部分時,其實是一個「負面」的談法。即人們會將理性的對象(即上述說的心靈、宇宙與上帝),當成一個經驗的「對象」,然後進行闡明,康德認為這是人們產生「先驗的幻相」的來源。
人們的理性,將感性與知性所獲得的知識系統,加以統一,而顯現出更廣泛的推論系統。若藉用知性系統之中的「判斷」關係,即「定言」、「假言」與「選言」;則理性推論是說:(一)定言理性推論:「一切M是P,一切S是M,則推論一切S是P」;(二)假言理性推論:「若p則q,今p,故q;或若p則q,今非q,故非p」;(三)選言理性推論:「A或為b或為c,A是b,則A不是c;或A或為b或為c,A不是b,則A是c」。這三種都是「判斷」,或者間接地透過「知性」而牽涉「經驗」(但非直接訴諸經驗)。那麼,理性推論的企圖即較感性獲知性更為普遍或廣泛,想推及到超越知性的那些「無條件」的部份。但這辦的到嗎?
康德認為,若人類將心靈、宇宙與上帝加以實在化而成為對象,將產生先驗的幻相,一種將理念與對象根本地混淆在一起的狀況。例如,思考主體將心靈視為實體對象,然這需要直觀,但在此同時,並未有直觀,很顯然地,我們就無法認識到心靈主體。
第二,康德談到的,則是理性宇宙論的自我矛盾,康德於是提出四個「背反」來說明。如第一背反的正論:「宇宙在時間中有一起始,在空間方面也被包含在界限中」;反論:「宇宙並無起始,在空間中亦無界限,而是不論就時間或空間而言,均是無限的」;如第三背反的正論:「依乎自然法則的因果性並非唯一的因果性,為了說明宇宙的現象,還必須假定一種自由的因果性」;反論:「並無自由存在,宇宙中的一切均僅依自然法則而發生」。康德於是認為,這些理性中的自我矛盾,顯然在一個詭辯、空洞的想像基礎中進行之。
第三,康德在關於上帝的理性推論中,也說明了由理性所造成的矛盾。因一切設想之對象均已被概念決定,而這些對象統合而成的「實在性地全體」之理念,即必須被明確地決定。則決定之理念,做為個體的理想,存有一個先驗的原始、最高與包含一切之存有者,故成為萬物之可能性的根據。然而,矛盾在於,此一理想(最高性的理念),並非一個存在的對象,只是一個理念與概念(其他對象的)的關係。康德因此認為,它是個為了迎合人類理性需要的詐騙。
理性的最終意義—代結論 康德在先驗成素論談完結束之前,提出理性做為感性與知性的知識統一的先驗基礎 。為避免理性推論產生之幻相,使人類理性反而產生知識論上的背反,康德認為,理性出發的理念,必須被構思成體現統一的對象的圖式(Schema),目的在於,使得知性好像在感性中,獲得一種形象(Gestalt),然後產生的知識才似有了一個對照的焦點,不過它始終不是物自身(即感性對象),它是理念得以證成的規範原則。然後,我們才能去系統性地統一、擴展經驗知識,並且使其彼此之間有所關聯。
重點在於理性作為知識基礎,不能是毫無節制的,也就是必須有上述的規制原則作為限制;否則,就會產生理性的誤用。康德提出兩種誤用情形,一為所謂的「怠惰的理性」,即認為一切自然知識已建構完成,無須人類再探索之;二為所謂的「顛倒的理性」,謂從外在強行將探索目的強加於自然,從其追求一個自身已無法辨識的目的(於自然對象中,追求上帝的知識)。自然而然地,康德認為,從知性的範疇中,是無法去認識上帝的,但我們可經由類比或擬人化,去設想有這個存有者,這是沒問題的。
康德最後說,對於理性,在知識的系統性的統一之上,其實是扮演重要的認知機能角色的。但它必須有屬於自身(即理性)的規制原則加以框限,否則又是會導致先驗幻相的可能。因此,我們可以說,探求科學知識的任務,首先應是避免讓一種誤用理性的情況發生,而導致的先驗幻相。這也就是為什麼康德,須先從純粹理性批判著手,做其形上推証與先驗推証的意義。人類的知識,從經驗而來,不過,知識也會推進到知性的概念,進而到理性的理念去。終究,人們具有直觀的能力,而且,更是具有知性與理性的能力的。康德寫就《純粹理性批判》一書,不正是最好的一個明証?
參考書目 勞斯光(1974)。康德知識論要義。台北:河洛。 易杰雄(1991)。康 德。台北:書泉。 Baumgartner, H. M.(1985), 李明輝 譯(1988),《康德—純粹理性批判—導讀》。台北:聯經。 Fumerton, R.(2006), 傅皓政 譯(2009),《知識論》。台北:五南。
6月21日 20:42:18
queerboy 於 2010年06月23日 17:06:29
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